Mittels eines doppelseitigen Bürgerfragebogens sind die Bürger aufgefordert, bis zum 14. Juli ihre Meinung zu den Stärken und Schwächen ihrer Gemeinde zu äußern, genauso wie konkrete Bedarfe und Ideen für Maßnahmen und Projekte zu formulieren. Der Fragebogen ist erhältlich auf der Internetseite des Amtes (www.amt-burg-st-michaelisdonn.de> Bereich Bürgerservice) sowie über die Bürgermeister der 14 Gemeinden.
Am 19.06. fuhren die Schüler des WPUs Kunst und Informatik zur IdeenExpo nach Hannover. Die erfolgreiche Teilnahme an einem Wettbewerb der Fa. Covestro, bei der selbstgedrehte Videos erstellt werden mussten, ermöglichte eine kostenlose Busfahrt zur Ideenmesse.
Auf dem Expo-Gelände konnten die Schüler viele tolle Erfahrungen sammeln. So tauchten sie mit Hilfe einer VR-Brille in virtuelle Welten ein, probierten E-Scooter aus, malten mit Quark, mixten ihren eigenen Nagellack, modellierten einen Metalllöffel, bekamen Einsicht in den Aufbau eines elektrisch betriebenen Autos, erlebten Bionik hautnah, durften Metall gießen, programmierten Roboter und erlebten noch viele andere tolle Dinge. Auch Kontakte zu Ausbildungsbetrieben konnten geknüpft werden.
Alle Teilnehmer waren sich einig, dass sie einen tollen Tag in Hannover verbrachten und sie viel Neues entdeckt haben.
Auch unsere Schule hat sich am 23. Mai am bundesweiten Projekttag zum Grundgesetz beteiligt. Jeder Klasse wurde ein Artikel des Grundgesetzes zugeteilt. Diese wurden im ganzen Schulgebäude ausgehängt. Hierzu gestalteten die Schüler unter anderem Bilder und Collagen, die in der folgenden Bildergalerie zu sehen sind. Die Beschäftigung mit dem Thema, gab den Schülern Einblicke in die Grundlage unseres demokratischen Rechtssystems und machte ihnen die aktuelle Relevanz für ihr Leben deutlich.
“Nach dem Scheitern der Weimarer Republik und den darauffolgenden Schrecken des Nationalsozialismus standen die Verfasser des Grundgesetzes vor 70 Jahren vor der verantwortungsvollen Aufgabe Deutschland eine Rechtsgrundlage zu geben, die die jüngste deutsche Geschichte nicht noch einmal geschehen lässt. Mit der Verkündigung des Grundgesetzes am 23. Mai 1949 wurde in Deutschland Demokratiegeschichte geschrieben. Seitdem führt Artikel 1 “Die Würde des Menschen ist unantastbar” das deutsche Rechtssystem an. Das Grundgesetz atmet den Geist der Demokratie und des Pluralismus.”
[Quelle: Bundeszentrale für politische Bildung; https://www.bpb.de]
Im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts (WPU Kunst und Informatik) bei Herrn Bahl haben 50 Schüler am Jugendwettbewerb Informatik 2019 teilgenommen.
Die Urkunden werden mit den Zeugnissen verteilt.
Der Jugendwettbewerb Informatik richtet sich an Informatik interessierte Schülerinnen und Schüler, die wenig oder noch gar keine Erfahrung im Programmieren haben. Bei seiner dritten Auflage verzeichnet der JwInf mit 16.494 Schülerinnen und Schüler einen neuen Teilnehmerrekord. 5.370 Mädchen nahmen an der 1. Runde teil, das entspricht 32,6 Prozent. 5.244 Kinder und Jugendliche waren bei der 2. Runde dabei. 4.248 haben sich für die 3.Runde qualifiziert, darunter 1.177 Mädchen (27,7 Prozent). Die 3. Runde des JwInf startet am 1. September 2019 gemeinsam mit dem 38. Bundeswettbewerb Informatik.
Weitere Informationen finden sich hier:
https://www.bwinf.de/jugendwettbewerb/
Am 13. März 2019 fuhren die SchülerInnen der 8. Klassen zusammen mit Frau Wehde, Herrn Bahl und Herrn Schweitzer zur Ausbildungsmesse nach Brunsbüttel. Dort stellten regionale Unternehmen ihre Ausbildung für einen guten Start ins Berufsleben vor.
An den Ständen konnten die Schüler eine Virtual-Reality-Brille ausprobieren, erste Lötversuche an einer Platine vornehmen, einen Bausatz aus Metall zusammenschrauben, den Kuchen vom Bäcker probieren, den Obstsalat des Lebensmittelhändlers testen und Preise beim Glücksrad oder “heißen Draht” erspielen.
Im Mittelpunkt der Veranstaltung standen aber die Gespräche der Schüler mit den Auszubildenden, Mitarbeitern und Ausbildern der Betriebe. Ganz wichtig scheint dieser Dialog zwischen unseren Schülern und den Betrieben, da sie sonst eher selten miteinander in Kontakt kommen. So berichtete ein Schüler, dass er bereits Kontakt für das zweiwöchige Praktikum im Herbst dieses Jahres geknüpft habe und er jetzt bei einer Firma vorgemerkt sei. Andere Schüler erzählten, dass sie neue Ausbildungsberufe kennengelernt haben oder dass sie jetzt eine bessere Vorstellung haben was genau ein Auszubildender in seiner Lehrzeit macht.
Sehr gefreut hat es uns, dass wir einige ehemalige Schüler, die mittlerweile in hiesigen Unternehmen arbeiten, trafen. Hier war der Austausch zwischen Betrieb und unseren jetzigen Schülern natürlich besonders intensiv.
Unterstützt wurde unsere Exkursion vom Praxispool Dithmarschen, deren Projekt Frau Baron koordiniert.
Am Freitag, den 22.02.2019 fand die Ausbildung der Bus-Engel in der Mensa statt. Die Ansprechpartnerin Frau Wehde freut sich sehr darüber, dass 30 SchülerInnen an unserer Schule den Titel Bus-Engel tragen.
Bus-Engel begleiten ihre Mitschülerinnen und Mitschüler jeden Tag auf dem Weg zur Schule und im Schulbus. Sie sind vor allem für jüngere Kinder an der Haltestelle und im Bus ansprechbar. Bus-Engel können helfen, Fragen beantworten oder Streit schlichten. All das sorgt für weniger Stress und für mehr Sicherheit im Schulbus.
Das sind die Regeln für Bus-Engel
An verschiedenen Terminen im Februar besuchten die 9. Klassen zusammen mit ihren Klassenlehrerinnen Frau Lipstreu, Frau Schweitzer und Frau Tondern die Ausstellung “Under Construction” im Landwirtschaftsmuseum Meldorf.
Vor dem Besuch konnten die SchülerInnen einen der folgenden vier Bereiche wählen:
1. Berufe mit Menschen – Gesundheit & Erziehung
2. Berufe mit Lebensmitteln – Gastronomie, Handel & Lebensmittelhandwerk
3. Berufe mit Maschinen – Produktion & Technik
4. Grüne Berufe – Landwirtschaft & mehr
Ziel der Ausstellung war es die SchülerInnen anzuregen, darüber nachzudenken welche Ausbildungsberufe es gibt. Sie sollten über die Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Tätigkeiten, Arbeitsmitteln und Rahmenbedingungen nachdenken. Außerdem sollten sie ihre Vorstellungen von den Berufsbereichen überdenken. Die Schüler konnten herausfinden, ob die Themen und Aufgaben ihres gewählten Moduls ihr Interesse weckten und ob die Aufgaben für sie leicht oder schwer waren. So konnten sie zu ersten Erkenntnissen gelangen in welche Berufsrichtung sie sich in Zukunft orientieren sollten.
Der Ausstellungsbesuch wurde durch geschulte Betreuer pädagogisch begleitet und mit den Jugendlichen reflektiert. Von allen SchülerInnen kam eine positive Rückmeldung, da sie eine kurzweilige Veranstaltung besuchten, wo sie praktisch arbeiten konnten und einen Ansprechpartner hatten, der sie bei ihrer Berufsorientierung unterstützen konnte.
Finanziell wurde die Fahrt nach Meldorf durch den Praxispool Dithmarschen (www.praxispool-dithmarschen.de) unterstützt.
In diesem Jahr haben an unserer Schule fünf Kandidaten den ECDL Base bestanden. Die Schüler absolvierten in diesem Schuljahr ihre jeweils vierte Modulprüfung und erlangten das Zertifikat für den ECDL Base.
An dieser Stelle euch die herzlichsten Glückwünsche!
Nach der Umstellung auf den NEW ECDL müssen die Kandidaten jeweils vier Module bestehen. Verpflichtend sind die Module Computer Grundlagen, Online-Grundlagen und Textverarbeitung. Hinzu kommt ein weiteres Wahlmodul. Eine Übersicht über die Inhalte finden sich in der folgenden Übersicht:
Weitere Informationen finden sich hier: ECDL
Wie in den letzten Jahren empfehlen wir auch in 2019 unseren Schülerinnen und Schülern den Besuch des Late-Night-Jobbings in Heide, um sich über Ausbildungsplätze in der Region zu informieren.
Mit dem 8. Late-Night-Jobbing am Freitag, 1. März 2019 bietet die Dithmarscher Volks- und Raiffeisenbank auch in diesem Jahr wieder die Plattform für die Ausbildungsbörse der etwas anderen Art.
Wie in den vergangenen Jahren könnt Ihr die Möglichkeit ergreifen, Euch bei 50 Unternehmen aus der Region über 100 verschiedene Ausbildungsberufe und Studiengänge zu informieren.
Von 18:30 bis 22:00 werden die Ausbildungsberufe in lockerer Atmosphäre vorgestellt. Durch das Programm führt ein Moderator der N-JOY Morningshow. Ein DJ, Snacks + Getränke runden das Programm ab.
Weitere Informationen finden sich hier:
https://www.dvrb.de/wir-fuer-Sie/veranstaltungen/latenight-jobbing-2019.html
Auch in diesem Jahr nehmen wieder die Schüler der Wahlpflichtkurse “Kunst und Informatik” in der Woche vom 18. bis 22. Februar 2019 am Jugendwettbewerb Informatik teil.
Beim JwInf können SchülerInnen auch ohne Kenntnisse einer Programmiersprache einfache aber auch anspruchsvolle Programmieraufgaben lösen. Mithilfe der Block-orientierten Programmierumgebung “Blockly” können Programme durch das Zusammenschieben von Bausteinen geschrieben werden – ähnlich zu “Scratch”. Konzepte von Programmiersprachen wie Anweisungen, Bedingungen, Schleifen können damit erlernt und verwendet werden, ohne dass zu viel Zeit auf das Erlernen der Syntax einzelner Sprachen und ihrer Feinheiten verwendet werden muss.
Weitere Informationen findet ihr unter dem folgenden Link:
https://bwinf.de/jugendwettbewerb/2019/
